Agenda

• Obtener información relevante sobre el desarrollo psicomotor y lingüístico, antecedentes familiares y mórbidos, lactancia y  alimentación, entre otros.
• Conocer la personalidad, los juegos favoritos de tu hijo/a y su rutina diaria.
• Obtener información sobre su lenguaje actual, tanto a nivel comprensivo como expresivo.
• Identificar el nivel lingüístico comunicativo de tu hijo/a.
• Generar objetivos de tratamiento junto a la familia.
• Entrega de una pauta inicial de recomendaciones y estrategias para iniciar la estimulación  lingüística-comunicativa.

Favoreciendo la conexión e interacción en el juego:

• Se piden 3 videos de no más de 5 minutos cada uno, donde se evalúan las estrategias entregadas y se realizan modificaciones o ajustes de ellas.
• Se evalúa el avance que hubo en esa semana con las nuevas estrategias empleadas.
• Se entregan nuevas actividades e ideas de juego para favorecer el lenguaje y la comunicación.

Manejo de estrategias y actividades en las actividades de la vida diaria:

• Se piden 3 videos de no más de 5 minutos cada uno, donde se evalúan las estrategias entregadas y se realizan modificaciones o ajustes de ellas.
• Se evalúa el avance que hubo en esa semana con las nuevas estrategias empleadas.
• Se entregan nuevas actividades e ideas de juego para favorecer el lenguaje y la comunicación.

Apropiándonos de las estrategias para caminar con nuestros hijos:

• Se piden 3 videos de no más de 5 minutos cada uno, donde se evalúan las estrategias entregadas y se realizan modificaciones o ajustes de ellas.
• Se evalúa el avance que hubo en esa semana con las nuevas estrategias empleadas.
• Se entregan nuevas actividades e ideas de juego para favorecer el lenguaje y la comunicación.
• Se realiza un resumen y análisis junto a la familia sobre los avances y cambios en las rutinas y juego para favorecer el lenguaje.